Pembelajaran Kooperatif Menurut Arends

Menurut Arends terdapat enam langkah utama atau tahapan dalam model pembelajaran kooperatif yang dirangkum pada tabel

 Tabel 2. Fase-fase dalam pembelajaran kooperatif

Fase	Kegiatan guru
Fase -1 Menyampaikan tujuan dan memotovasi siswa	Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan mengkomunikasikan kompetensi dasar yang yang ingin dicapai serta memotivasi siswa.
Fase-2 Menyajikan informasi materi	Guru menyajikan informasi kepada siswa dengan jalan demonstrasi atau lewat bahan bacaan.
Fase-3 Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok belajar	Guru menjelaskan kepada siswa bagaimana caranya membentuk kelompok belajar dan membantu setiap kelompok agar melakukan transisi secara efisien.
Fase-4 Membimbing kelompok bekerja dan belajar	Guru membimbing kelompok-kelompok belajar pada saat mengerjakan tugas mereka
Fase-5 Evaluasi	Guru mengevaluasi hasil belajar tentang materi yang telah dipelajari atau masing-masing kelompok memprensentasikan hasil kerja.
Fase-6 Memberikan penghargaan	Guru memebrikan penghargaan baik upaya maupun hasil kerja individu dan kelompok.